1º ESO: WHAT ARE LIVING THINGS MADE UP OF? 3º ESO: HOW IS THE HUMAN BODY ORGANIZED?   En el primer trimestre,el alumnado de 1º de la ESO  ha realizado un lapbook sobre las células eucariotas. Para ello ha comparado la célula animal y vegetal indicando los orgánulos y estructuras comunes y las que tienen diferente. Por otro lado,  los alumnos de 3º de ESO han hecho su trabajo sobre los niveles de organización de los seres vivos desde el átomo hasta los aparatos y sistemas. Algunos trabajos han sido expuestos en el hall de entrada de nuestro Centro. -----------------------------   During the first term, 1º ESO students made a lapbook on eukaryotic cells. To do this, they had to  compare the animal and plant cell, indicating the common organelles and structures and those that are different. On the other hand, 3º ESO students have done their work on the levels of organization of living beings from the atom to the devices and systems. Some works h...

  Este año hemos vuelto a celebrar nuestro tradicional concurso de carvado de calabazas por Halloween en el que participaron alumnos y alumnas de 1º y 2ºESO. Ayer pudimos entregar el premio a la calabaza más original y espeluznante. Enhorabuena a nuestra ganadora, Nora Castillo Moreno, que ya puede disfrutar de su merecido premio de dos entradas de cine. #happyhalloween #iessabinar #carvedpumpkin --------------------------------------------- This year we have once again held our traditional pumpkin carving contest for Halloween, with participation from students in 1st and 2nd year of secondary school. Yesterday, we were able to award the prize for the most original and spooky pumpkin. Congratulations to our winner, Nora Castillo Moreno, who can now enjoy her well-deserved prize of two movie tickets. #happyhalloween #iessabinar #carvedpumpkin

  Nos complace compartir un emocionante proyecto realizado por nuestros alumnos de 3º ESO A, B, C y D en la clase de Tecnología y Digitalización, con la valiosa colaboración de nuestra auxiliar de conversación, Carter. Este proyecto forma parte de nuestro programa de bilingüismo y del programa CIMA, enfocándose en el desarrollo de la oralidad. Nuestros estudiantes han trabajado arduamente en la  clasificación de los plásticos , elaborando tablas detalladas sobre los distintos tipos:  termoplásticos, termoestables y elastómeros . Cada tabla no solo diferenciaba los tipos de plásticos, sino que también explicaba sus propiedades más importantes y proporcionaba ejemplos reales de cada uno.   ¿Qué aprendieron? Termoplásticos : Conocidos por ser moldeables con el calor. Ejemplo: Polietileno (PE), utilizado en bolsas de plástico. Termoestables : Resistentes al calor, no se deforman una vez moldeados. Ejemplo: Baquelita, utilizada en enchufes eléctricos. Elastómeros : Materi...

   ¡Revive la emocionante jornada de nuestro taller de robótica musical con nuestros talentosos amigos holandeses del instituto Rijks gracias al programa Erasmus +!  ¿Cómo se hizo? Te lo contamos: cada participante recibió un pasaporte con cuatro emocionantes actividades. ¡Acompañados por estudiantes del IES Sabinar, exploraron el fascinante mundo de la robótica musical juntos!  Actividad 1: Codificación Musical con Maqueen Se utilizó el robot Maqueen para codificar dos melodías: una para cuando escape de un laberinto y otra para cuando detecte un objeto. ¡La música y la robótica se unen en una armonía perfecta!  Actividad 2: Detector de Ruido Musical Se realizó un detector de ruido: cuando el nivel de ruido en el aula es alto, ¡se activa una melodía sorpresa! ¿Te suena...dale a tu cuerpo alegría macarena...?  Actividad 3: Creación de Inteligencia Artificial Sonora Juntos, desarrollaron un sistema capaz de reconocer diferentes sonidos. ¡La tecnología nos ay...

Del 15 al 19 de abril pudimos disfrutar de la visita de nuestros compañeros holandeses en nuestro instituto. Aquí os dejamos un vídeo resumen de la semana de Erasmus con alumnado y profesorado de Países Bajos. El proyecto ha estado basado en la música. Un auténtico placer haber compartido todos esta magnífica experiencia. ____________________________________________ From April 15th to 19th, we had the pleasure of hosting our Dutch partners at our school. Here is a video summary of the Erasmus week with students and teachers from the Netherlands. The project has been based on music. It has been a real pleasure to have shared this magnificent experience with everyone!

  This experience was full of great moments, I am so greatful for having the chance to get to know cultures, and learning new life lessons. Sometimes it is great to get out of your comfort zone and discover new places. Talking about the activities and college, there was a great variety of activities which were thought by professional teachers and the shows given from the other countries were mind blowing. You can tell that the festival was well prepared and they dedicated themselves a 100% to make this an unforgettable experience. -------------------------------------------------------- Esta experiencia estuvo llena de momentos maravillosos, estoy muy agradecido por tener la oportunidad de conocer culturas y aprender nuevas lecciones de vida. A veces es genial salir de tu zona de confort y descubrir nuevos lugares. Hablando de las actividades y la universidad, hubo una gran variedad de actividades impartidas por profesores profesionales y los espectáculos ofrecidos por otros países...